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以前,設計師們在大區中找一塊角落,鋪上塑膠地板,再放上一套滑梯設施,就是所謂的兒童活動場地,忽略了兒童勇于探索冒險的精神,以及對認知世界的渴望與需求。
但隨著兒童經濟的崛起,兒童的體驗受到越來越多的關注,設計師也開始從兒童的視角出發設計兒童活動場地。設計師只有“回歸童心,用童眼看世界”,才可以設計出真正適合兒童的場地。
1.從主題中渲染故事:一個有完整故事線的兒童活動空間,能讓兒童產生代入感。
2.從設施上培養探索精神:攀爬網墻、墻面孔洞、緩坡地面的設置,引起兒童好奇心與趣味性,不斷激發自己的潛能,嘗試不同的挑戰。
3.場景色彩激發想象力:以活潑明亮的橙色黃色或清爽的藍色為場地主色,激發兒童更多的活動想象與延展,又避免色彩太飽和讓兒童過度興奮。
4.從鋪裝上增添趣味:采用橡膠、沙地、木質地板鋪裝地面,既劃分了兒童活動區域,又為空間增添不少趣味。
生長型夢想社區
徐州旭輝和平云璟
徐州通銀旭輝和平云璟示范區位于徐州市經開區中天仕名路,附近四周中小學校云集,生活便利。項目致力于打造徐州生長型夢想社區新風尚,以創立徐州第一個兒童自然科學科普教育基地為目標,在良好的生態背景下引入自然教育、科學教育、運動探索、休閑活動等社區功能,給孩子們一個人造自然森林趣園。
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場地分為時空隧道、太空發射站、重力感應場、物種培育基地四個故事場景,四個故事場景中嵌入了不同功能的游戲器械,寓教于樂,促進孩子全面成長。
△兒童活動區廊架底平面圖
時空隧道
隧道的一側設計為太陽系八大行星的星球模型和灣區的星球軌道,兒童可以通過觸摸旋轉星球模型、閱讀旁邊的文字學習星球知識。另一側分布著大小不一致的洞口,可供兒童彎腰通行,培養兒童身體協調性,滿足兒童好奇心。
星際空間站
星際空間站中心坐落著外形獨特的發射器,滿滿的未來科技感。機體采用獨特幾何造型,黃灰主色,材料使用不銹鋼金屬板和穿孔板以達到虛實結合的效果。
兒童通過發射器到達火山口為造型的沙坑,沙坑一側有座椅以便于家長看護,另一側有晾衣架,方便外套與雜物的放置。
△發射器平面示意圖
△發射器背立面、側立面、側剖面示意圖
重力感應場
重力感應場通過多功能模塊組合,形成滿足多年齡階層運動需求的綜合場地。場地中間是模擬星球表面的蹦床組合,周圍全齡環上分布有沙袋,秋千,發泄球,攀爬架,吊環等全齡健身器材。
物種培育基地
自然生態雨水花園由花境和樹皮鋪裝打造,中間嵌有人工的下凹礫石槽。雨水通過地表徑流匯入溝渠種,通過植物、沙土的綜合作用滲入土壤,涵養地下水,滋潤花境。在這里,孩子們可以進行植物知識的普及學習。在節慶期間,可以組織栽培,做干花,做書簽等活動。
開通VIP會員,海量兒童活動場地項目總平圖、鳥瞰圖
小王子樂園
柳州·融創·江南林語
團隊沿用《小王子》的故事線,通過小王子“尋找四個星球”,對世界的不斷認知以達到探尋生命“本真”意義。
小王子孩童般的無邪視角穿透淺易的生活表象,直達生命內里,深入發掘源自靈魂深處的、最淳樸的生命之真。
被成人世界忽視的心靈的力量、真摯的情感以及純真的美好,在小王子純凈的目光中鋪展開來,進而凸顯出“本真”世界的可貴,以達到“探尋未來理想生活”的目的。
團隊在《小王子》中有選擇性的摘取了四個場景,結合以與小王子一起探尋未來生活為主題的故事線,串聯起后場公園的主要功能。
玫瑰愛予樂園
場地作為低齡兒童游樂的互動參與空間,添加了攀爬墻與穿洞的設計,激發孩子們的好奇心與趣味性。在游玩的過程中,孩子們不斷的激發起自己的潛能,嘗試不同的挑戰,從而發現自己。
帽子探險樂園
樂于探險也是孩子們成長的一部分,在這片大齡兒童的游樂空間,設計團隊還原了帽子與大象的場景??罩袟蛟谠袠淠镜臓I造下,成為了舒適的林蔭空間。
△帽子與大象場景立面、側面平面圖
B612星球
穿越蛇形棧橋來抵達B612星球,大小、高低不同的洞口便于各年齡層兒童前往星球內部探索神秘空間。
△蛇形棧橋與星球平面圖
星空微笑劇場
云朵狀的場地空間,行云流水般的鋪裝線條,石墩散落分布,宛如一片浩瀚宇宙中的星云,散發著點點星光。
全齡星球成長花園
東莞旭輝江山墅
結合場地地形,堆土成坡,化身成為小小少年攀爬的星球土坡;地面上的星軌,是小小少年的游戲天地。
孩子們在探索砂石的海洋中學會了合作,在攀爬階梯時開啟了探索之旅。
折線語言的序曲中,蘊含著曲線的童真,承載著小小少年歡快的夢想。
“東東馬”形象IP植入
東原童夢童享3.0系列項目
從2017年開始,歷經2年多的時間團隊的研發、磨合,項目得以集中綻放,東原“東東馬”形象IP在市場逐步確立。將場景化、多維化、輕量化、故事化等核心社交理念貫穿其中打造各種系列,包括東東馬系列、爬網系列、盒子系列、地景系列、室內樂園系列、水系列。
東東馬系列——昆明東原·璞閱
設計團隊將東東馬設計成高大的形態,馬頭是眺望及游戲思考空間,或眺望遠方,或在設計的鏤空光點下映出一片星空。四肢為長條形的滑梯空間,和主要交通空間,身軀則是網狀,在陽光下形成微弱光影,卻又能編織起孩子們微小卻茁壯成長的的夢想。
爬網系列——重慶·映閱
盒子系列——綿陽東原·華宇朗閱
盒子系列——貴陽·朗閱
以沙地、暖色橡膠、木板地面作為主材料,奔跑、攀爬、滑行、躲藏,豐富趣味的BOX空間,激發了孩子們更多的活動想象與延展。
地景系列——重慶·嘉閱灣
水系列——成都東原&花樣年·香門第名家
水系列——重慶·閱璟山
通過下沉式設計,下沉平臺作為主要的濕區讓孩子們在此與水互動,在干區同樣設計了一些玩樂元素,并利用排水確保在冬季這片樂園同樣可供玩樂。
地景式樂園
廣州中海學仕里
廣州中海學仕里打造了一個地景式樂園。它是一個全齡覆蓋的鄰里生活社交平臺,提供給小朋友瘋玩的游樂天地,以及鄰里交往的公共空間。此外,它還能成為一個商業地標,與場地渾然一體,并提高場地辨識度。
中海打造了“B.E.E”社區景觀體系,以小機械蜂等IP形象,與女孩的 IP 故事線串起整個樂園。
從小蜜蜂的形象中,設計團隊提取出六邊形蜂巢和蜜蜂條紋作為場地的設計語言,為場地賦形,打造了蜂巢樂園與蜂樂水劇場兩個功能區,營造了松弛有度的活動場所。
階梯狀的看臺延續了蜂巢的設計語言,留足了休息的空間,也如同一個劇場,等待著各種各樣的活動上演在這處舒朗寬闊的廣場。
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